为进一步深化我校体育教育教学改革，结合学校发展规划和教育教学改革创新需要，现就2024年度体科所教学研究项目申报有关事项通知如下：

一、建设目标

聚焦党的二十大对教育的重大决策部署，通过项目建设研究，深入推进“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”，深刻把握高等教育作为社会主义现代化强国重要支撑和基础工程的特殊意义、特殊价值，强化理论、实践研究，提出思路举措, 推进我校体育教育相关问题的解决取得突破，推动各项决策部署落地生效，助推人才培养能力持续提高，助力学校体育教育高质量内涵式发展。

二、建设内容

1.教育教学改革研究项目应体现现代教育思想，具有科学性、创新性、前瞻性和实践性。加强对高等教育发展与人才培养战略、人才培养体制与模式、课程体系与教学内容、教学手段与方法、线上教学模式、教学管理与教学基本建设、师资队伍建设等方面的研究与实践。优先立项体育课程思政教学重难点问题和教学方法改革创新、人才培养能力、各教学环节质量标准、质量保障与监控体系等方面的研究与实践。

2.重点教育教学改革研究项目应侧重于“五育并举”教育方针下的体育俱乐部课程改革与高校体育教育高质量发展等方向；一般教育教学改革研究项目应侧重于课程思政建设、教学要素功能发挥、运动队伍建设、教学模式创新等方面。

三、申报要求

1.教育教学改革研究项目分为重点和一般两个等级；已获得校级及以上立项的相关课题不得重复申报；已获得校级及以上立项课题尚未结题不得申报。

2.符合高等教育发展需求，注重系统研究、整体优化、综合实践，具有一定应用推广性。

3.按照选题方向范围自行拟题。需聚焦研究体育课程建设、体育教学方法改革、体育教学技能提高、体育教师能力发展等微观教育教学问题。

4.项目负责人应为本部教师。重点教学研究项目负责人应具有讲师及以上职称。

四、验收标准

完成项目研究任务，重点项目负责人作为第一作者公开发表一篇三类教研论文；一般项目以研究报告和论文形式结题，其中发表论文需带有项目编号和CN刊号

五、选题方向

1.高校体育俱乐部课程改革创新研究

2.新质生产力推动高校体育教育高质量发展研究

3.大学生体育参与动机的影响因素研究

4.高校体育课程思政元素融入与实施路径研究

5.普通高校运动队建设模式研究

6.大学生体质健康提升与体育课程教学融合发展研究

7.中国传统文化进校园的价值意蕴与践行理路研究

8.高校体育俱乐部课程模式下教师专业发展研究

六、拟立项数

本年度教学改革研究项目以评审意见（同意立项或不予立项）为准，拟立重点项目不超过2项，一般项目不超过5项。

七、工作安排

   7月15日前提交项目申请书（格式同校级教研项目申请书）纸质版3份至体科所毛迪老师处，并发送电子版至邮箱287784471@qq.com；体科所负责组织评审、项目公示及发布立项通知；2026年8月开展结项工作并发放结项证书。

安徽农业大学体育人文社会学研究所

2024年6月21日